Как человеку с инвалидностью устроиться на работу в секторе здравоохранения: Ханна Дэли из Ирландии дает советы о том, как добиться успеха

Получить образование и устроиться на работу, имея инвалидность – непростая задача. Препятствия на пути к построению инклюзивного по отношению к людям с инвалидностью общества и систем здравоохранения имеются во всех без исключения странах в Европейском регионе ВОЗ. Нам предстоит сделать еще очень многое для того, чтобы создать для людей с инвалидностью равные возможности для работы в секторе здравоохранения. "По иронии судьбы, несмотря на то, что мою инвалидность называют "невидимой", у меня не получается ее скрыть", – говорит Ханна Дэли (Hannah Daly).

Несмотря на навыки чтения как у семилетнего ребенка и сложности с письмом, Ханна – 37-летняя мать четверых детей из Ирландии – имеет несколько университетских дипломов и успешно работает эрготерапевтом. Недавно она опубликовала автобиографию, назвав ее "Не зная границ". Однако на этом пути ей пришлось преодолеть множество трудностей, и сейчас она занимается тем, что помогает другим людям решать проблемы.

Ханна всегда понимала, что она отличается от своих сверстников, и когда у нее обнаружили дислексию, диспраксию и нарушение сенсорной интеграции, она даже испытала облегчение. "Я все время сталкивалась с издевательствами и была одна, – вспоминает она свои первые школьные годы. – Я уже начала верить в то, что я плохо соображаю и никуда не гожусь. Потом, когда я узнала, что то, что происходит со мной, называется дислексией, и стала ходить в школу с другими детьми с такой же проблемой, я поняла, что я не одна. Всем нам важно осознавать свою принадлежность к некоему сообществу."

Хотя Ханне по-прежнему нелегко дается чтение и письмо, она обрела уверенность в себе и заранее позаботилась о том, чтобы в университетах для нее были созданы подходящие условия. Еще она окружила себя людьми, готовыми помогать ей в учебе. Товарищи по учебе сами вызывались помогать Ханне читать и писать, а мать записывала для нее книги на аудиокассету. "Мне читали буквально тысячи людей, – говорит Ханна. – Текст может казаться для меня шифром, но когда кто-то помогает мне и читает его вслух, все вдруг раз и навсегда становится понятным. Я до сих пор помню то, что мне читали 20 лет назад."

Однако у человеческого упорства тоже есть предел, особенно если сама система не предназначена для таких людей, как вы. Были моменты, когда Ханна подумывала о том, чтобы сдаться. "Если человек сдается, это еще не означает, что он слаб, – говорит она. – Ни один человек не должен проходить через такие мучения, не должен все время слышать "нет". Несправедливо, что нам приходится прилагать огромные усилия для того, чтобы просто получить образование."

Прежде чем стать эрготерапевтом, Ханна занималась сценическим искусством, и этот опыт и сегодня помогает ей в работе. "Театральное искусство помогает учить отстаивать свои интересы, особенно для людей из групп риска, молодых правонарушителей или детей с пониженной способностью к обучению", – говорит она.

Хотя сначала Ханна не задумывалась о работе в сфере здравоохранения, в конечном итоге этот вариант оказался для нее идеальным. Обладая острым чувством справедливости и не понаслышке зная, что такое инвалидность, Ханна стремится помогать другим. "У моего брата был синдром Дауна, и он был глухим. Я помогала ему, переводила для него с помощью ирландского языка жестов", – говорит она.

Именно связь с братом и собственный жизненный опыт подтолкнули Ханну к тому, чтобы работать с нейродивергентными молодыми людьми, помогать им получать образование и устраиваться на работу. "Я люблю решать проблемы, ведь я всю жизнь занималась тем, что решала свои проблемы и проблемы моей семьи, -–говорит она. – Мне повезло, что я так многого смогла достичь, но для этого потребовались огромные усилия. В отличие от других детей, мне пришлось пройти через множество трудностей. Поэтому сейчас я делюсь своим опытом с другими людьми, чтобы они могли учиться на моих ошибках."

У Ханны лучше получается читать людей, а не книги. По ее словам, из того, как человек говорит, двигается и решает проблемы, о нем можно очень многое узнать. "Эту информацию не найти в книгах, это результат наблюдений, – говорит она, рассказывая о своей работе. – Затем я начинаю работать с пациентами уже на более глубоком уровне, помогаю им понять, каковы их сильные стороны. Я с радостью наблюдаю за тем, как они меняют свое представление о себе и говорят: "У меня есть достоинство. Я заслуживаю того, чтобы ко мне относились уважением". Это чудесный момент, и родители удивляются тому, что такое вообще возможно."

Ханна надеется, что когда-нибудь инвалидность будет восприниматься и приниматься как нечто столь же привычное, как, например, вегетарианство. А пока учащимся и специалистам на рынке труда нужно уметь отстаивать свои интересы. "Вообще-то я закрытый человек, – говорит она, – но я всегда прямо говорю о своей инвалидности, потому что понимаю, что восприятие людей нужно менять." Если у вас есть инвалидность, то в некоторых ситуациях вам кажется, что вам нужно стараться больше, чем другим. Я не всегда сообщала о своей инвалидности, когда устраивалась на работу, но потом, когда мне говорили, что меня берут, я рассказывала о том, какие у меня есть проблемы и потребности."

Благодаря тому, что Ханна отличается от других людей, ей бывает легче общаться с другими нейродивергентными людьми и понимать их проблемы. "Иногда я рассказываю о собственных нарушениях здоровья детям или их родителям, – говорит она. – Некоторые могут считать меня неполноценной, но это многое говорит скорее о них самих, а не обо мне. Но мне все становится некомфортно. С другой стороны, бывают моменты, когда кто-то вдруг говорит мне: "Так ты понимаешь, что я имею в виду!". Также ко мне обращаются люди, которые хотят работать с нейродивергентным терапевтом."

Подобно тому, как будущим родителям может быть комфортнее иметь дело с акушеркой, которая сама прошла через роды, так и работа с эрготерапевтом, который на собственном опыте знает о проблемах, может придавать уверенности, особенно на фоне до сих пор сохраняющейся стигматизации когнитивных и неврологических расстройств. "Иногда все решает как раз такая связь между людьми, чей мозг работает одинаково."

Хотя в настоящее время лишь в немногих сферах деятельности на практике придается приоритетное значение интеграции людей с инвалидностью, а сектору здравоохранения предстоит еще немало сделать в плане доступности, перед людьми с различными потребностями открывается все больше возможностей. Именно поэтому важно работать на опережение. "Важно понимать свои потребности, – говорит Ханна в ответ на вопрос о том, что бы она могла посоветовать людям с ограниченными возможностями, которые хотели бы работать в сфере здравоохранения. – Подумайте о своей роли и о возможных препятствиях. Подумайте о том, что могло бы помочь вам добиться успеха. Сможете ли вы адаптировать свой подход к работе? Умеете ли вы планировать свои шаги наперед? Будьте открыты и откровенны. Заранее поинтересуйтесь о том, какие средства поддержки вам могут предоставить, ведь подготовка может потребовать немало времени. Выберите профессию, которая позволит вам использовать свои сильные стороны. Попробуйте поговорить с людьми с похожим опытом." И, наконец, самый важный совет. "Не будьте слишком строгими к себе", – с улыбкой говорит Ханна.